最近聽到的古典音樂廣播節目起碼會介紹Mozart的生平，不過我覺得這都還算普遍的入門認識。不太喜歡這樣的商業手法…不喜歡別人怎麼慶祝我就怎麼跟著做…這類的事情應該給喜歡「跟」風的人去做。如果我要跟，也要我自己喜歡跟，知道在做什麼與為什麼這麼做。
與古典音樂結緣的時候，是小學三年級，我開始學鋼琴，學到小學畢業就結束了，但是卻讓我在古典音樂的喜愛不減反增。到現在，我還是會彈他寫的比較簡單的奏鳴曲。
鋼琴是彈奏樂器，是樂器之王。彈奏鋼琴流瀉出來的音符，是美妙的，而且對聽者的腦力是有幫助的，尤其是學生。聽他的鋼琴協奏曲，會使我的專注力增強。不過，如果是聽蕭邦的鋼琴曲，就完全沒有這種感覺。有研究者說是因為Mozart會用同一段旋律反覆彈奏，讓聽者的腦波受到相當的刺激。我想也是。但是唸重要的書時，最好不要聽無調性音樂與浪漫時期的音樂，會讓心更心猿意馬…
自從發覺到他的鋼琴協奏曲有這種功能後，就拿來試試。覺得還滿有效的~後來就漸漸找主題比較對考試有益的協奏曲，如「加冕」。耶~不錯耶~
除了他的鋼琴協奏曲外讓我喜歡之外，我也滿愛聽他譜的「K525號小夜曲」與「豎琴與長笛協奏曲」。交響曲則看曲風，我比較喜歡的是第40號交響曲「Jupiter」；帶有點哀傷的感覺，這也是他倒數第二首交響曲。歌劇的話，我只喜歡聽「序曲」，尤其是「費加洛婚禮」，還有歌劇「魔笛」中的花腔歌曲「夜之后」。
談到第40號交響曲，這是我第一次聽到他的交響曲，而且是從動畫「阿爾卑斯玫瑰」聽到的。這部動畫是由漫畫改編，作者是「赤石路代」，背景設定在二次世界大戰的瑞士。主角中有ㄧ位指揮家，最後為了要協助女主角逃離納粹的追捕時候，開了ㄧ場音樂會，當時演奏的就是這首交響曲。而那時的我，是個在南陽街補習的國四重考生。那段苦澀的歲月，也是那部動畫與古典音樂陪伴我度過。（真是有趣，學生時期還真看不少「激勵型」的漫畫呢！）
他的音樂給我年輕的感覺，讓我找到心智活力的動力。感謝他的音樂帶來很多魔力，使不少世人為之受益！
除了到處被講到爛的生平以外，還是有不同的研究書籍問世，我看到比較特別的中文譯本，簡介如下：
「莫札特：探求天才的奧秘」－＞Norbert Elias(伊里亞斯)著，呂愛華譯。聯經出版社2005年5月出版。這是ㄧ本「音樂社會學＆天才社會學」的名作，是ㄧ本猶太裔社會學大師傾聽日爾曼音樂大師莫札特的奇書。他強調天才並不是與生俱來的，天才必須在一定的心理與社會脈絡中才能成為天才。過度急躁的莫札特，在支撐他的市民階層聽眾尚未成形時，便從宮廷衝出來，想從「樂匠」變成「音樂家」。但是到處傳食諸侯的結果，完全不懂音樂的貴族們，對他百般譏笑與唾棄，最後導致他幾近自我毀滅的悲劇下場。－＞以上摘自該書的書背。
本書有導讀，談及作者與莫札特的關係。我覺得作者將這位神童的ㄧ生拿來做這樣的心理與社會的研究，確實比較公允。人不能脫離群體而活，一位名人更是如此。如果只就他的音樂成就來論斷他，未免太單面向了。
目次如下：
第一部分 對莫札特的社會學考察
第一章 他放棄指望，讓自己倒下
第二章 宮庭社會裡的市民階級音樂家
第三章 邁向「自由藝術家」之路的莫札特
第四章 工匠藝術和藝術家藝術
第五章 人群中的藝術家
第六章 ㄧ位天才的發展過程
第七章 莫札特的青年時代—在兩個社會世界之間擺盪
第二部份 是凡人 ，也是天才藝術家
第八章 莫札特的叛逆—從薩爾斯堡到維也納
第九章 徹底的解放—莫札特的婚姻大事
有興趣的人，可以找來看看。
最後，祝我的古典音樂啟蒙老師Mozart
Happy Birthday!
留言列表
戲劇 (2)